021-51082788
陽光家教已有659928名注冊教員幫助了226149名家長找家教
小學陪讀,小學托管,小學接送,小學英文版教材
華師大英語教育專業(yè)畢業(yè),從事初中英語教學28年。從六年級到初三,進行了6輪英語循環(huán)教學,對小學升初中以及中考有豐富的教學經驗。多次參加上海市中考閱卷工作。擅長于引導和激發(fā)孩子學習興趣,夯實基礎知識,精準把握重難點。能幫助孩子把每一個重難點講解清楚明白,讓他們在理解的基礎上記憶和學會運用,而不是讓孩子去死記硬背。
小學陪讀
在校期間多次獲得學科目競賽獎項。
小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,,,外國人中文,精準普通話,上海話,新概念英語,計算機基本操作,計算機應用能力,,,SAT,IB
本人上海人,長期從事輔導工作,對不同程度的學生有不同的教學方法,補差提高,拾遺補漏,讓學生輕松,快樂的學習。 男教師,大學本科,在職研究生,上海教師,教齡17年,家教經驗17年以上。長期從事中小學全科家教,不但擅長語文,數(shù)學,英語學科的教學內容輔導,而且對于學生的學習習慣養(yǎng)成,生活習慣培養(yǎng),興趣愛好培育,以在職老師的經驗優(yōu)勢來教育孩子的成長。 所帶國際部學生,輔導并陪伴孩子,學習之余,可適當培養(yǎng)孩子美術繪畫,計算機電子小報,PPT制作,視頻制作,演講朗誦,室內運動,外出實踐等拓展學習。中小學家教數(shù)學單科或全科輔導,國內國際學校學生均能輔導,國際學校帶過上中國際,協(xié)和雙語,耀中,赫德,美國學校,日本學校,韓國學校,學生均有不同程度提高。 國內公辦中小學家教,本就是體制內教師具備學校經驗,注重學生心理發(fā)展,學以致用??梢詣偃稳疲呻y解答。 個人熱愛教育事業(yè),喜歡教書育人,自己有教育工作背景,發(fā)揮自己的特長,做孩子生活中的良師益友,做孩子成長中的家庭導師,創(chuàng)造正能量教育價值觀。
幼兒陪玩,,小學陪讀
教學方法靈活,因材施教
小學陪讀,,,精準普通話
語文教師,有家教經驗,可以教授小學、初中語文閱讀、寫作
樂高,,小學陪讀,小學接送,小學托管
CET4/6 Topik2 中級口譯
1、本人畢業(yè)以來,一直擔任小學教師,目前已經有20多年了,工作經驗豐富。 2、本人任教以來,工作態(tài)度認真,對孩子又耐心,有愛心,因材施教。深得家長和孩子喜愛。
幼兒陪玩,,,小學陪讀
本人有愛心,有耐心,善于與學生溝通,熱愛教育事業(yè)。本人一直從事數(shù)學教育,具有多年豐富的家教經驗,授課認真嚴格,善于通俗易懂的講解方式。通過家教,學員的學習成績都能在原有的基礎上得到很大的提高和進步,深受學員和家長的好評。
小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導,,高考心理輔導
主要輔導小學語數(shù)外,通曉該年齡段孩子的認知發(fā)展特點和各學科模塊知識點,特別是閱讀、寫作技能的培養(yǎng)。海外留學工作背景,獲澳洲教師資格證書,多年機構教學經驗。善于與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和學習薄弱環(huán)節(jié),啟發(fā)、鼓勵孩子,激發(fā)孩子自主學習的能力。
幼兒陪玩,,小學陪讀,小學接送
自我描述/特長: 我有15年語文教學經驗,長期從事語文教學。作為學校的年級組長和備課組長所帶班級的成績始終名列年級前茅。擅長低年級的拼音和識字教學。注重培養(yǎng)中年級學生良好的閱讀習慣和閱讀能力。提升高年級學生作文水平有方法有策略。由于在教學第一線,所以有新的教學理念,新的教學方法。因材施教、認真負責、親切自然是自己的特色。多次參加徐匯區(qū)小學統(tǒng)考的閱卷工作。
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,,,初中文科英文版,初中理科英文版,中考心理輔導,,,,,高考心理輔導,英語四級,外國人中文,新概念英語,中級口譯,計算機基本操作,陪玩,陪購,伴游,廣告投遞,海報張貼,英語六級
擁有與小孩良好的溝通能力,有愛心,細心,責任心,在校表現(xiàn)優(yōu)異,擔任班長,連續(xù)兩年獲一等獎學金,近期被評為上海市優(yōu)秀畢業(yè)生。英語六級優(yōu)秀,中口證書,普通話2級甲等。華師大教育學碩士,目前在高校任職。
小學陪讀,小學托管,小學接送
師范大學畢業(yè)的我,性格開朗熱情,數(shù)學理論知識扎實,對上海數(shù)學教材非常熟悉,對數(shù)學相關考點/熱點/重點均有自己獨到的見解;能根據(jù)學生不同的學習問題制定科學的個性化輔導方案,并善于和學生交流互動,及時調整學生學習數(shù)學的心態(tài)和改變學生學習數(shù)學的方法,重視基礎知識的教導,講究學習方法的傳授,力求能幫助孩子樹立對數(shù)學學習的興趣,通過激發(fā)學生的學習潛能來調動學生的學習積極性,徹底解決孩子學習問題,樹立孩子對數(shù)學學的信心。
多次學校先進教師
數(shù)年豐富教學經驗,深入鉆研中、小學數(shù)學教材,因材施教,多次獲教學競賽獎
滬公網(wǎng)安備 31011302002671號