多次獲得市區(qū)優(yōu)秀教師、先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)課評比一等獎。學(xué)科帶頭人，主編或參與編寫多種高考或自主招生用書……

作為一名教師，我始終以專業(yè)與熱情深耕教育領(lǐng)域。在教學(xué)上，擅長將抽象知識轉(zhuǎn)化為生動案例，運(yùn)用思維導(dǎo)圖梳理知識框架，結(jié)合趣味實驗、情景模擬等多樣化教學(xué)方法，讓課堂充滿活力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；具備出色的課程設(shè)計能力，能精準(zhǔn)把握教學(xué)重難點(diǎn)，制作圖文并茂、邏輯清晰的課件，曾多次在校級優(yōu)質(zhì)課評選中獲獎。同時，我注重與學(xué)生的溝通交流，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點(diǎn)，以耐心和愛心引導(dǎo)他們成長，建立了良好的師生關(guān)系，所帶班級成績優(yōu)異，班級氛圍積極向上。

高等數(shù)學(xué),AutoCAD

本人高考數(shù)學(xué)145(滿分150)，中考數(shù)學(xué)117(滿分120)，曾獲小學(xué)奧數(shù)全國二等獎，初中奧數(shù)全市一等獎、高中數(shù)學(xué)競賽市二等獎。本身具有良好得數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法。從大學(xué)階段就從事上海數(shù)學(xué)家教工作，有豐富的一對一經(jīng)驗。畢業(yè)后從事教育行業(yè)初中數(shù)學(xué)教輔工作，所教學(xué)生從預(yù)初到初三。性格溫和有耐心，上課風(fēng)趣幽默、能夠因材施教，和學(xué)生打成一片，亦師亦友！本人注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，傳授解題經(jīng)驗和解題技巧。培養(yǎng)數(shù)學(xué)動手做題能力，舉一返三能力，引導(dǎo)對數(shù)學(xué)興趣

中考心理輔導(dǎo)

上海*辦中考班化學(xué)8年教齡，對中考趨勢有很好的把握。并且有自編完善的講義和試卷，能夠根據(jù)孩子具體情況準(zhǔn)備合適的講義和資料，上課親和嚴(yán)肅幽默風(fēng)趣，善于用有效的方法激發(fā)孩子學(xué)生興趣，教會孩子如何快速高效學(xué)習(xí)化學(xué)，如何去考試，用現(xiàn)有的知識考出更好的成績！

中考心理輔導(dǎo)

量身定制自編家教講義，基礎(chǔ)提高，拔尖培優(yōu)十余年教學(xué)經(jīng)驗，對中考物理的命題規(guī)律和走向有深入研究，熟悉中考題型，緊緊圍繞教學(xué)大綱和考點(diǎn)輔導(dǎo)。 在教學(xué)中注重基礎(chǔ)知識教學(xué)。在掌握基礎(chǔ)知識的前提下，對中考要點(diǎn)，難點(diǎn)專項訓(xùn)練（壓強(qiáng)浮力訓(xùn)練，電路動態(tài)變化，電路故障分析，計算題最后一問題及實驗題分析歸納。）在輔導(dǎo)過程中，擅于和學(xué)生溝通，讓學(xué)生從思想上到行動上樂學(xué)，愛學(xué)，能夠巧妙地把抽象的理論知識形象化，讓學(xué)生易于理解掌握，從而有效提高學(xué)習(xí)成績。上期所輔導(dǎo)學(xué)生中考考試物理成績?nèi)吭?5分以上（筆試滿分70）

教師風(fēng)采大賽二等獎 暑假獨(dú)立續(xù)班二等獎 大班課（多名延安、復(fù)旦高三生，效果顯著） 小組課（學(xué)生整體進(jìn)步非常大）

本科就讀于西安交通大學(xué)，大學(xué)四年綜合成績97.38，名列專業(yè)第2/225，獲得國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金等多項獎學(xué)金，并最終保研至上海交通大學(xué)。在大學(xué)期間也參加了各類競賽，并且在重大國際及國內(nèi)賽事中斬獲獎項，獲得國際級和國家級獎項5項，省級及校級獎項7項，以及其他榮譽(yù)10余項。其中數(shù)學(xué)建模競賽獲得國際二等獎以及國家一等獎。本人數(shù)學(xué)成績優(yōu)異，中考117（120），高考140，大學(xué)高等數(shù)學(xué)99（100）。

參加工作以來一直在一線從事高中化學(xué)教學(xué)工作，本科學(xué)歷一級教師職稱，對近幾年的高考的考點(diǎn)、題型、知識點(diǎn)熟練掌握；熟悉學(xué)生學(xué)習(xí)上的困難和弱點(diǎn)，針對不同學(xué)生制定方案，答疑解惑善于提綱挈領(lǐng)，又能深入淺出；與學(xué)生溝通能力良好，給學(xué)生恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

上海人，男師，中年，就職于某教育機(jī)構(gòu)。主要從事初中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)的機(jī)構(gòu)教學(xué)及家教，是國內(nèi)985名牌大學(xué)本科畢業(yè)，目前職稱是高級教師，接受過教育心理學(xué)專門訓(xùn)練。本人對針對不同程度的學(xué)生因材施教，并能改變他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)的習(xí)慣。擅長基礎(chǔ)教學(xué)、概念領(lǐng)會及拆解各類型一模、重難點(diǎn)題型。目前在授課程：普陀區(qū)授小學(xué)六年級奧數(shù)及寶山區(qū)初三初中數(shù)理化家教。 　　是金是石一煉便知，學(xué)生、老師都如此，請您相信。

初高中與大學(xué)期間一直榮獲優(yōu)秀獎學(xué)金，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，國家勵志獎學(xué)金；中考物理化學(xué)均滿分，大學(xué)物理，高等化學(xué)，高等數(shù)學(xué)等科績點(diǎn)滿分，大學(xué)期間跟學(xué)校附近機(jī)構(gòu)合作實習(xí)數(shù)理化帶班老師，暑假期間負(fù)責(zé)松江區(qū)某公立學(xué)校物理老師私人工作室初三數(shù)理化學(xué)科；大學(xué)畢業(yè)后繼續(xù)在機(jī)構(gòu)帶班初三畢業(yè)班，繼續(xù)輔導(dǎo)初三畢業(yè)班數(shù)理化學(xué)科，非常熟悉上海中考數(shù)理化學(xué)科的重點(diǎn)、教學(xué)模式、出題模式；有耐心，重基礎(chǔ)，掌握良好的學(xué)習(xí)方法，能夠?qū)⒆訃?yán)慈相濟(jì)，讓孩子清晰明了，解答疑惑，并且不間斷對自己學(xué)習(xí)能力的提高，關(guān)注上海市教育改革措施和科目重點(diǎn)，清晰熟悉理化科目的改革思維。

本人華東理工大學(xué)碩士畢業(yè)，9年教學(xué)經(jīng)驗（5年學(xué)而思工作經(jīng)驗）。具有豐富的初高中化學(xué)和物理教學(xué)經(jīng)驗，透徹理解中高考出題方向，解題技巧豐富， 經(jīng)我輔導(dǎo)過的多數(shù)學(xué)生成績多數(shù)取得明顯進(jìn)步。每次上課前均積極認(rèn)真?zhèn)湔n。上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，講課有耐心，有親和力，善于總結(jié)歸納，循序漸進(jìn)。

講課深入淺出,生動靈活。因材施教,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。注重學(xué)生思維引導(dǎo)和課堂互動，針對學(xué)生實際情況和成績水平， 量身定制教學(xué)解決方案，提高學(xué)生駕馭和應(yīng)用所學(xué)知識的能力，做到舉一反三，觸類旁通。思維開發(fā)——分析問題的思維路徑,解決問題的思維路徑。 從根本上解決學(xué)生的問題，從第一個不懂的問題開始,由淺入深,逐步化解,環(huán)環(huán)相扣,循序漸進(jìn),形成知識網(wǎng)絡(luò)體系,讓學(xué)生都能學(xué)會所學(xué)的知識,不會再犯同樣的錯誤。 對化學(xué)教材中的知識點(diǎn)和考點(diǎn)有著清晰準(zhǔn)確的了解和把握，能幫助學(xué)生找到化學(xué)知識的銜接點(diǎn)、?？键c(diǎn)、易錯點(diǎn)，讓學(xué)生對化學(xué)的整個知識網(wǎng)絡(luò)有更清晰的認(rèn)識。能以學(xué)生為中心，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)設(shè)計輔導(dǎo)教學(xué)方案，指導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。融化學(xué)于生活，相得益彰。

本人畢業(yè)華東師范大學(xué)化學(xué)專業(yè)，一直從事一線化學(xué)教學(xué)工作，有5年高中化學(xué)和12年初三化學(xué)教學(xué)經(jīng)驗，十多年扎根于一線教學(xué)，課余時間也一直從事學(xué)生輔導(dǎo)工作，積累了豐富的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗。工作中積極參與各種賽課活動，多次在市、區(qū)級青年教師大賽中獲獎。學(xué)術(shù)上，經(jīng)常將教學(xué)過程中的所思所想撰寫成教學(xué)論文，積極參與學(xué)校教學(xué)改革的課題研究。

"真正的教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人，在現(xiàn)象與原理的交界處，陪學(xué)生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗的教師，耐心必不可少，在教學(xué)過程中能敏銳洞察學(xué)生狀況，建立有效溝通，進(jìn)行針對性的提高

有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有一套相當(dāng)好的教學(xué)方法，有足夠的教學(xué)耐心。