小學(xué)接送,,,,,,小學(xué)陪讀

專職老師。畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理學(xué)(師范)專業(yè)，高中學(xué)校為上海大學(xué)附屬中學(xué)，已考取高中物理教師資格證，畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學(xué)體系，自備教學(xué)課件、知識(shí)點(diǎn)總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件； 熟悉上海物理中考知識(shí)點(diǎn)，針對(duì)不同水平的考的考生，提供差異化教學(xué)；無(wú)論是從基礎(chǔ)抓起還是提高，都能夠找到切入點(diǎn)。 3年以來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生多數(shù)為初三，畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，以中考為目標(biāo)，有效針對(duì)知識(shí)點(diǎn)/學(xué)生盲點(diǎn)/理解難點(diǎn)，提高學(xué)生的物理成績(jī)； 擅長(zhǎng)基礎(chǔ)教學(xué)與知識(shí)點(diǎn)分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式，樹(shù)立學(xué)生的物理學(xué)習(xí)信心，有效穩(wěn)步提高學(xué)生的成績(jī)。

英語(yǔ)四級(jí)

畢業(yè)于師范學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)，2010年到2019年任職于上海私立學(xué)校英語(yǔ)老師。長(zhǎng)期任教初中、高中英語(yǔ)，業(yè)績(jī)顯著，從教多年來(lái)，擁有豐富的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)科結(jié)構(gòu)和重難點(diǎn)，更便于提優(yōu)補(bǔ)差。 優(yōu)秀英語(yǔ)教師，擁有靈活的教學(xué)方法，親和的教學(xué)態(tài)度，贏得學(xué)生家長(zhǎng)的贊譽(yù)，給家長(zhǎng)有承諾不僅僅是中考、高考優(yōu)秀的成績(jī)更是終身學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力。

珠心算

專門一對(duì)一輔導(dǎo)，輔導(dǎo)的孩子成績(jī)進(jìn)步快，已經(jīng)有20年的家教經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)和孩子的滿意度在百分之九十以上.

2013--2015虹口初三姜同學(xué)經(jīng)過(guò)二年輔導(dǎo)中考144分2013--2016寶山初三魏同學(xué)經(jīng)過(guò)三年輔導(dǎo)由班級(jí)16名最后中考146分班級(jí)第二名2015--2017浦東初三劉同學(xué)經(jīng)過(guò)三年輔導(dǎo)由年級(jí)70名左右提升至年級(jí)前十名，最后中考148

中考數(shù)學(xué)146，高考數(shù)學(xué)148。 現(xiàn)任職浦東機(jī)構(gòu)高中數(shù)學(xué)老師。 曾6年執(zhí)教泰州靖江市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)。 熟悉初中和高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽題型。 熟悉上海中考和高考母題模版，熟悉最新上海中考和高考動(dòng)態(tài)。 02年畢業(yè)于蘇州大學(xué)電氣工程及自動(dòng)化。 對(duì)滬教版，人教版初高中數(shù)理化和英語(yǔ)有較深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)，能言傳身教。 多次成功輔導(dǎo)學(xué)生科目，達(dá)到并超出理想成績(jī)。如：華二附中，蘇州相門中學(xué)高三張麗同學(xué)，數(shù)學(xué)成績(jī)從最初不及格，到高考129分，跨度達(dá)到40分之多（滿分150分），并成功考上東南大學(xué)。 多次輔導(dǎo)高三數(shù)學(xué)英語(yǔ)（華二附中，曹楊中學(xué)，浦東高行東溝中學(xué)，六灶等），并取得較好成績(jī)。

具有多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所帶的學(xué)生多次獲得市級(jí)比賽好成績(jī)，熟悉中考大綱

二十多年教齡，熟悉中學(xué)數(shù)學(xué)中考重難點(diǎn)和?？碱}型，和考試動(dòng)向，也熟悉五年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，對(duì)小升初數(shù)學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)，考點(diǎn)也有深入的研究。 講課生動(dòng)，思路清晰，解題技巧豐富，擅長(zhǎng)一題多解，上課知識(shí)體量充足，一節(jié)課能串通起來(lái)講解很多相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題，有廣度，也有深度。 上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，能針對(duì)每一位學(xué)生，制定相應(yīng)的學(xué)校計(jì)劃，進(jìn)行有針對(duì)性的拓展拔高。

本人目前重點(diǎn)中學(xué)一級(jí)教師，從事數(shù)學(xué)教學(xué)4年，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，一對(duì)一課外輔導(dǎo)3年，具有豐富的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科重在理解的特點(diǎn)，幫助學(xué)員理清各章節(jié)知識(shí)點(diǎn)以及相互之間聯(lián)系。同時(shí)根據(jù)學(xué)員自身特點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)性輔導(dǎo)，重視解題思路和方法的講解，使學(xué)員在解題的過(guò)程中能觸類旁通，舉一反三。善于與學(xué)員交流，每節(jié)課最后留有十分鐘時(shí)間讓學(xué)員答疑。

本人針對(duì)數(shù)學(xué)的難點(diǎn)和重點(diǎn)有自己獨(dú)特的講義和針對(duì)性的專題講義，讓知識(shí)點(diǎn)專題化板塊化，更容易讓學(xué)生接受和理解。 高中數(shù)學(xué)劉老師---上海師范大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè)。曾在市重點(diǎn)學(xué)校專門從事高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，每年都有學(xué)生考取復(fù)旦、交大、同濟(jì)、華師大、浙大、南大等等，輔導(dǎo)的學(xué)生每年都有138分以上的，本人教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特，善于激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，特別注重學(xué)生思維能力和解題能力的培養(yǎng),拓展總結(jié),能很快幫助學(xué)生提高成績(jī)及解題能力。 教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，針對(duì)不同程度的學(xué)生，具體情況具體對(duì)待，采取合適的方法幫其迅速提高數(shù)學(xué)水平，引導(dǎo)學(xué)生自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，知道題目的考點(diǎn)和相關(guān)知識(shí)點(diǎn)并融進(jìn)題目。上課生動(dòng)、活潑、幽默、有激情，讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，豎立學(xué)生自信心，獲得了學(xué)生和家長(zhǎng)的喜愛(ài)和一致好評(píng)。 每一個(gè)孩子都有他獨(dú)特的魅力和長(zhǎng)處，我們要善于發(fā)現(xiàn)和挖掘孩子的有點(diǎn)和長(zhǎng)處

小學(xué)陪讀

近10年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)各年段的教學(xué)。多年的工作，曾擔(dān)任班主任工作多年，善于和不同類型特點(diǎn)孩子溝通.準(zhǔn)確把握每個(gè)孩子心理.因材施教.對(duì)教材，教綱各年級(jí)考試要求了如指掌.這幾年都是擔(dān)任四、五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)，今年所任教五年級(jí)參加區(qū)的抽測(cè)，平均分超區(qū)平均線10余分。熟悉小學(xué)奧數(shù)的教學(xué)和輔導(dǎo).有豐富的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn).有多年的家教經(jīng)驗(yàn)，所輔導(dǎo)的學(xué)生的成績(jī)都有不同程度的提高.特別是在奧數(shù)輔導(dǎo)方面.有自己獨(dú)特的思路和見(jiàn)解.同時(shí)兼輔導(dǎo)學(xué)前教育，著重指導(dǎo)幼升小思維訓(xùn)練方面。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,,,外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話,新概念英語(yǔ),計(jì)算機(jī)基本操作,計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力,,,SAT,IB

本人上海人，長(zhǎng)期從事輔導(dǎo)工作，對(duì)不同程度的學(xué)生有不同的教學(xué)方法，補(bǔ)差提高，拾遺補(bǔ)漏，讓學(xué)生輕松，快樂(lè)的學(xué)習(xí)。 男教師，大學(xué)本科，在職研究生，上海教師，教齡17年，家教經(jīng)驗(yàn)17年以上。長(zhǎng)期從事中小學(xué)全科家教，不但擅長(zhǎng)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容輔導(dǎo)，而且對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，生活習(xí)慣培養(yǎng)，興趣愛(ài)好培育，以在職老師的經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì)來(lái)教育孩子的成長(zhǎng)。 所帶國(guó)際部學(xué)生，輔導(dǎo)并陪伴孩子，學(xué)習(xí)之余，可適當(dāng)培養(yǎng)孩子美術(shù)繪畫(huà)，計(jì)算機(jī)電子小報(bào)，PPT制作，視頻制作，演講朗誦，室內(nèi)運(yùn)動(dòng)，外出實(shí)踐等拓展學(xué)習(xí)。中小學(xué)家教數(shù)學(xué)單科或全科輔導(dǎo)，國(guó)內(nèi)國(guó)際學(xué)校學(xué)生均能輔導(dǎo)，國(guó)際學(xué)校帶過(guò)上中國(guó)際，協(xié)和雙語(yǔ)，耀中，赫德，美國(guó)學(xué)校，日本學(xué)校，韓國(guó)學(xué)校，學(xué)生均有不同程度提高。 國(guó)內(nèi)公辦中小學(xué)家教，本就是體制內(nèi)教師具備學(xué)校經(jīng)驗(yàn)，注重學(xué)生心理發(fā)展，學(xué)以致用?？梢詣偃稳?，疑難解答。 個(gè)人熱愛(ài)教育事業(yè)，喜歡教書(shū)育人，自己有教育工作背景，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，做孩子生活中的良師益友，做孩子成長(zhǎng)中的家庭導(dǎo)師，創(chuàng)造正能量教育價(jià)值觀。

不斷提高自己的專業(yè)技能，不斷增強(qiáng)與學(xué)生的溝通能力，朋友般的師生情誼，和藹的教學(xué)態(tài)度，很受學(xué)生歡迎，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性極高。我也因此非常自豪。學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生，我會(huì)付出更多時(shí)間和精力，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，愛(ài)上學(xué)習(xí)，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。另外我也很注重學(xué)生為人處事的教育，書(shū)本知識(shí)的教育只是幾年的，品德的教育是伴隨學(xué)生終身的。

小學(xué)全科輔導(dǎo)，初中數(shù)學(xué)培優(yōu)，AMC8、AMC10&奧數(shù)精講！

初中物理，化學(xué)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)12年，初中數(shù)學(xué)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)8年。對(duì)上海教材研究細(xì)致深入，對(duì)中考一模，二模，有深入研究，所帶學(xué)生物理平均分86分，最高分90分，化學(xué)平均分57分，最高分6分。數(shù)學(xué)所帶學(xué)生平均分145分，最高分149分

牛皮容易吹破，實(shí)力才是王道：本人一直堅(jiān)持“語(yǔ)文—教育—生活”的大語(yǔ)文觀念，以“訓(xùn)練形象思維、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、指導(dǎo)生活實(shí)踐”為準(zhǔn)則，運(yùn)用獨(dú)特的“育人細(xì)無(wú)痕”的情境教學(xué)法，架起師生之間的橋梁，把學(xué)生從無(wú)助、困惑、事倍功半的題海中解放出來(lái)，達(dá)到既能提升學(xué)業(yè)水平，又能展現(xiàn)人文素養(yǎng)的雙重目的，讓您的孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。 選擇我，不會(huì)錯(cuò)！