幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

本人性格活潑開朗，有耐心，和小朋友可以相處融洽，在安徽高考，超過一本線35分。 本人性格活潑開朗，對小朋友有耐心，合得來，有家教經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。

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我會(huì)彈揚(yáng)琴，有7級(jí)證書；我參加過上海市師范生技能大賽、上海師范大學(xué)校內(nèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大賽等；我在?？凕c(diǎn)為年級(jí)前20%；高考語文115分，數(shù)學(xué)125分，英語117分，理科思維較好。

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大三在讀，工科院校，績點(diǎn)專業(yè)前5% 性格活潑開朗，能給情緒價(jià)值，會(huì)鼓勵(lì)小朋友，能跟小朋友進(jìn)行良好的溝通交流。 曾獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生，校優(yōu)秀團(tuán)干部 曾榮獲“互聯(lián)網(wǎng)?”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 二等獎(jiǎng) 藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才編程組優(yōu)秀獎(jiǎng) 全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 高中期間曾獲得法語A2證書 大學(xué)已獲得四六級(jí)英語 、普通話二甲、計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)證書 在大學(xué)期間有當(dāng)過家教講課的經(jīng)驗(yàn)，家長反饋較好，講課細(xì)致有條理，很耐心，注重學(xué)習(xí)方法的教學(xué)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 家教經(jīng)驗(yàn)： 1，2023年，所帶二年級(jí)小男生，基礎(chǔ)很差，理解能力一般，剛帶的時(shí)候英語成績60分左右，重點(diǎn)攻克他不會(huì)的地方，期末考試考到了83分 2. 2024年，輔導(dǎo)惠靈頓學(xué)校的小朋友英語，大大提升了孩子的語言能力。 3. 2024年，輔導(dǎo)浦東新區(qū)上實(shí)驗(yàn)初一徐同學(xué)，孩子月考和期末考均升至班級(jí)前五。 4.2024年暑假，輔導(dǎo)雙語學(xué)校五年級(jí)的程同學(xué)，從不敢讀英語、英語基礎(chǔ)不好到主動(dòng)配合我閱讀英語，做英語練習(xí)題正確率很高，同時(shí)也能理解與運(yùn)用，會(huì)舉一反三。 5.2024年9月至今，輔導(dǎo)惠立雙語學(xué)校的三個(gè)小朋友，年齡層次分別為幼兒園和小學(xué)，輔導(dǎo)他們?nèi)谱鳂I(yè)和講睡前故事。

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畢業(yè)于上師大的漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)，擅長小學(xué)和初中語文。具有完善成熟的教學(xué)體系，自備教學(xué)課件、知識(shí)點(diǎn)總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件；熟悉上海小學(xué)和初中的語文知識(shí)點(diǎn)，針對不同水平的考生，提供差異化教學(xué)；以學(xué)生基礎(chǔ)為前提，有效針對知識(shí)點(diǎn)/學(xué)生盲點(diǎn)/理解難點(diǎn)，提高學(xué)生的語文成績；擅長基礎(chǔ)教學(xué)，閱讀與寫作分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式，樹立學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，有效穩(wěn)步提高成績。 充滿熱情、認(rèn)真耐心、善于和孩子溝通，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢和薄弱的地方，制定完備的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子進(jìn)步，自我追求：一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生。時(shí)間充裕，可以提供長期穩(wěn)定的固定上課時(shí)間段。

大學(xué)期間獲得兩次優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號(hào)；中考英語118/120，高考英語122/150，英語四級(jí)、六級(jí)考試已通過，考研英一成績81分，有良好的英語知識(shí)儲(chǔ)備，日常也在保持對英語的學(xué)習(xí)；數(shù)學(xué)成績小升初100/100，中考數(shù)學(xué)115/120。本人對待學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致。擅于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)及薄弱處，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采用不同的教學(xué)方式，對孩子嚴(yán)寬并濟(jì)。

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初中畢業(yè)于上海市上寶中學(xué)，在小學(xué)階段獲得過數(shù)學(xué)小機(jī)靈杯三等獎(jiǎng)，入圍中環(huán)杯，連續(xù)兩年春蕾杯全科一等獎(jiǎng)，對小學(xué)數(shù)學(xué)英語的學(xué)習(xí)有比較系統(tǒng)的方法。在高中，參加過多次政治類比賽---在第九屆上海市青少年模擬政協(xié)活動(dòng)中，團(tuán)體獲得“優(yōu)秀小組展示獎(jiǎng)”，個(gè)人獲得“優(yōu)秀模擬政協(xié)委員”及“優(yōu)秀模擬記者”；在2023閔行區(qū)中小學(xué)“走進(jìn)政協(xié)---小委員提案”中獲得高中組二等獎(jiǎng)。本人性格開朗，有很多興趣愛好（比如羽毛球，舞蹈，鋼琴）并且獲得過一些獎(jiǎng)項(xiàng)---在2022-2023全國啦啦操聯(lián)賽中獲得花球團(tuán)體第三名??以及示范套團(tuán)體第四，在校羽毛球團(tuán)體比賽中連續(xù)兩年獲得冠軍???；個(gè)人目前處于留學(xué)階段，英語口語能力很強(qiáng)。

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有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠勝任家教這份職業(yè)，同時(shí)有耐心，性格溫和。我的溝通能力很強(qiáng)，性格開朗能與學(xué)生相處融洽。在教學(xué)方面，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠細(xì)致的講解課業(yè)內(nèi)容。比如英語語法，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，語文答題策略。 國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金【2】 第十四屆“挑戰(zhàn)杯”上海市賽銀獎(jiǎng) “知行杯”上海市大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐大賽二等獎(jiǎng) 教育部一華為“智能基座”未來之星 2024年上海市資助育人主題征文評選二等獎(jiǎng) 華東理工大學(xué)十佳青年志愿者 技能證書 華東理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金【2】華東理工大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)于部【2】華東理工大學(xué)社會(huì)工作獎(jiǎng)A等【3】 華東理工大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生/優(yōu)秀學(xué)生干部 華東理工大學(xué)社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人 華東理工大學(xué)學(xué)校勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金 華東理工大學(xué) 2023年職業(yè)規(guī)劃大賽

已通過高中語文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學(xué)年專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金 專業(yè)成績優(yōu)秀，總績點(diǎn)位列年級(jí)前15名

幼兒托管,,,,,,,,,,,英語四級(jí)

語文：作文優(yōu)秀，有省青作協(xié)證書 英語：高考146，四級(jí)646，六級(jí)尚未考；有帶教兩個(gè)月提分30+經(jīng)驗(yàn) 物理：高考100，帶教一個(gè)月初中小朋友單科進(jìn)入班級(jí)前三 化學(xué)：高考96，有初三帶教經(jīng)驗(yàn)

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初中、小學(xué)數(shù)學(xué)教育經(jīng)驗(yàn)豐富，和小朋友有共同語言，有愛心耐心，幫助小朋友穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。

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保研至北航院士組，均分90+，四六級(jí)已過，擅長總結(jié)歸納

古箏

中考英語147.5，高考英語129，高考數(shù)學(xué)127，高中和大學(xué)均參加校學(xué)生會(huì)工作，全國商務(wù)英語競賽三等獎(jiǎng)。古箏十級(jí)證書

小學(xué)陪讀

我大一大二暑假在輔導(dǎo)班教初一初二初三學(xué)生數(shù)學(xué)，經(jīng)驗(yàn)較為豐富。我教學(xué)認(rèn)真有耐心，善于與孩子溝通，對初中生較有經(jīng)驗(yàn)。 榮獲數(shù)次上海理工大學(xué)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)，上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，大四保研至華理。

1??首先，我耐心傾聽學(xué)生的困惑，鼓勵(lì)他們勇于表達(dá)，營造了一個(gè)尊重與理解的學(xué)習(xí)氛圍。通過積極正面的反饋，我?guī)椭鷮W(xué)生樹立信心，激發(fā)內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力。 2??其次，我擅長總結(jié)高效的學(xué)習(xí)方法。例如引導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)語文的核心技巧，閱讀理解的層次分析法、作文構(gòu)思的思維導(dǎo)圖等，這些技巧有效提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率與成績。 3??再者，我注重啟發(fā)式教學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)探索、獨(dú)立思考，通過設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的求知欲與創(chuàng)造力，讓學(xué)習(xí)成為一種樂趣而非負(fù)擔(dān)。

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英語四級(jí)652 六級(jí)629 曾在頭部高中任語文老師