本人曾在浦東一所重點公辦初中任教20余年，積累了十年以上畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)認真踏實，耐心，有豐富的一對一，一對多個性化輔導(dǎo)經(jīng)驗。對中考的語法及中考考點非常熟悉，熟練考試題型，授課通俗易懂，善于提優(yōu)補差，能夠根據(jù)每個學(xué)生的特點制定不同的教學(xué)方案，進行有針對性的拓展提高。擅長與學(xué)生溝通培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，講課思路清晰，生動形象，解題技巧豐富，上課知識體量充足，講解很多相關(guān)的知識點和習(xí)題，有廣度，有深度，讓孩子在不自不覺掌握了知識點和方法，上完課后會根據(jù)學(xué)生情況留下課外作業(yè)，從而達到提高成績的目的。我對教育有著濃厚的興趣，對學(xué)生要求嚴格，但也不缺乏幽默。我一直認為，讓學(xué)生喜歡你才能讓他喜歡你的課，才能提高成績。 【教學(xué)特色】 ? 系統(tǒng)化知識建構(gòu)： 獨創(chuàng)"語法地圖+考點雷達"教學(xué)體系，復(fù)雜知識可視化 每課融合「課本基礎(chǔ)+中考真題+拓展閱讀」三維訓(xùn)練 ? 高效課堂設(shè)計： 診斷反饋：課前聽寫/作業(yè)精講→鎖定薄弱點 互動新知：情景化語法講解+高頻考點舉一反三 實戰(zhàn)演練：當堂完成分層練習(xí)（基礎(chǔ)/提升/沖刺） 拓展強化：補充原版閱讀素材，培養(yǎng)語感思維 ? 科學(xué)跟蹤體系： 個性化錯題本管理（要求用三色筆標注錯誤類型） 每周學(xué)習(xí)力評估報告（詞匯/語法/閱讀/寫作四維分析） 【教育理念】 "沒有學(xué)不會的學(xué)生，只有未找到的學(xué)習(xí)密鑰" 短期提分：針對薄弱環(huán)節(jié)精準突破，快速見效 長期提升：系統(tǒng)化培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，穩(wěn)扎穩(wěn)打 信心塑造：讓“弱科”變“強科”，讓“厭學(xué)”變“樂學(xué)”

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我目前在法語系團委學(xué)生會中擔任組織部部長，在校組織建設(shè)部擔任干事，同時加入了上外紅十字會及語博館校史館宣傳策劃組，這些經(jīng)歷使我更加開朗，與人親近，增強了我與人溝通的能力。同時，一年前，我教授一位一年級的女生英語外教課，帶著孩子走進校園，言傳身教，寓教于樂。我也教過一位上海音樂學(xué)院的歌劇系學(xué)生讀歌詞。我擅長動漫畫、古箏，考取了國際動漫畫八級和古箏六級的證書。由于學(xué)校規(guī)定，目前是考取了英語六級和法語專四的證書。

本人性格開朗，陽光，有耐心和親和力。非常熱愛英語學(xué)科，喜歡各種小動物，和小朋友在一起能有效溝通，喜歡和他們在一起學(xué)習(xí)共同進步。

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大學(xué)在讀期間，擁有高中語文教師資格證，有過教育機構(gòu)全職教師經(jīng)歷，親和力強，善于和學(xué)生溝通抓住問題點逐個擊破，性格認真負責(zé)，在校期間多次獲得獎學(xué)金

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性格外向開朗熱情 積極向上 法語B1證書 長笛藝考上海市第八名 架子鼓學(xué)齡五年 聲樂學(xué)齡八年 曾經(jīng)參加法國杰出青少年交響樂團任長笛手 得過法國金鑰匙大獎賽第二名 法國巴黎音樂大獎賽室內(nèi)樂青少年組第一名 曾參加法國中文衛(wèi)視的跨年音樂會

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英語保送生，免高考保送至上外。熟練掌握英語的同時也學(xué)習(xí)了6年法語并在進入大學(xué)后考入卓越學(xué)院高級翻譯方向。曾獲多次優(yōu)秀學(xué)生一等獎獎學(xué)金。英語發(fā)音優(yōu)秀，任校電視臺播音部長，參加歐萊雅高管國際項目（全英文），與留學(xué)生交流感悟，用英語向世界介紹中國茶文化并錄制視頻。

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香港留學(xué)，有教授alevel化學(xué)經(jīng)驗，雅思（閱讀聽力7），曾是國際學(xué)校老師，擅長引導(dǎo)學(xué)生

本科獲得數(shù)學(xué)和英語雙學(xué)位，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽三等獎，CET-4取得603分，CET-6取得575分，已取得高中數(shù)學(xué)教師資格證

籃球

很會帶動小朋友學(xué)習(xí)

小學(xué)陪讀

中考高考成績優(yōu)秀，擅長語數(shù)英，初中和高中期間擔任班級數(shù)學(xué)課代表；在本科期間已經(jīng)取得英語四六級證書，高中教師資格證，并且多次獲得獎學(xué)金；以專業(yè)第一的優(yōu)秀成績考入上海師范大學(xué)研究生，并取得學(xué)業(yè)獎學(xué)金。本人認真負責(zé)，責(zé)任感強，樂觀開朗，有耐心，能和小朋友聊得來，會引導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)。

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本人是上師大大四學(xué)生在讀經(jīng)濟學(xué)，大一學(xué)年參加國貿(mào)賽榮獲校賽三等獎，大學(xué)英語已過四級六級500+，已修高數(shù)一二冊，并是2023年度大二下優(yōu)秀學(xué)生，入黨積極分子。本人愛好運動，現(xiàn)是上師大籃球校隊陽光組成員，大二下學(xué)年奉賢籃球大運會亞軍；也同時愛好軟筆書法，有過三年的練字經(jīng)歷；性格開朗活潑，善于與孩子溝通，有過一年的全科輔導(dǎo)作業(yè)陪讀經(jīng)歷。

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英語專業(yè)，加拿大交換生。主要輔導(dǎo)初高中文科。掌握各個不同模塊知識的做題方法，解題中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。善于與孩子溝通，及時夸獎孩子的優(yōu)點，拔高薄弱項，引導(dǎo)孩子，學(xué)會自主學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。 有幼兒園實習(xí)經(jīng)驗，很會鼓勵孩子。 日常：1.協(xié)助孩子完成校內(nèi)和校外作業(yè)（培養(yǎng)孩子獨立思考能力和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣）。2.根據(jù)孩子特點給孩子進行提高訓(xùn)練。 教學(xué)風(fēng)格上：注重對學(xué)生實際應(yīng)用能力，探究學(xué)習(xí)能力，思考能力和解題能力的提高。注重拓展總結(jié),善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)的興趣。針對每一個學(xué)生具體情況選題，析題，查漏補缺，提升能力和成績。尤其對于差生轉(zhuǎn)化為中等生，中等生轉(zhuǎn)化為優(yōu)等生，優(yōu)生提優(yōu)都有自己的獨特方法。學(xué)生都反饋課堂氣氛輕松有趣，能學(xué)到真本領(lǐng)。

【證書】高中物理教師資格證，英語六級，普通話二級甲等。 【高考成績】總分：626/750；省排名：4100+/288000 【擅長科目】物理，英語，數(shù)學(xué)，化學(xué) 【自我評價】師范專業(yè)，有良好的教學(xué)技能；曾獲院級獎學(xué)金一等獎，有扎實的專業(yè)知識；有耐心，會溝通，責(zé)任心強，熱愛教學(xué)。

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本人性格開朗，有耐心，善于溝通，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，在校期間多次長期做過家教兼職。有帶過公辦學(xué)校的四五年級，也有帶過國際學(xué)校的一年級。大二上曾在彩虹教育機構(gòu)的晚托班擔任晚托老師，工作主要內(nèi)容輔導(dǎo)作業(yè)和接送孩子放學(xué)，與小孩相處有豐富經(jīng)驗。對于教學(xué)：還要與學(xué)生多溝通，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。對于學(xué)習(xí)：學(xué)習(xí)成績提升是家教，家長，學(xué)生個人三方共同用心努力完成的，每一次成績的進步離不開老師與孩子的付出，更離不開家長的良苦用心。本人可以根據(jù)任務(wù)安排來確定上課的內(nèi)容、難度。比如今天進行專題復(fù)習(xí)，講某一課等等。

初中文科英文版,英語口語,閩南語

高中曾獲英語學(xué)科競賽一等獎；本科期間獲得過“CATTI杯”全國翻譯比賽復(fù)賽三等獎、“外研社·國才杯”英語寫作比賽校級賽一等獎。