華東師范大學英語教育專業(yè)碩士研究生畢業(yè)，曾任職于本市市重點中學，并且連續(xù)多年任教高三。中學高級教師，市級骨干教師。熟悉教材，有豐富的任教高三畢業(yè)班的教學經(jīng)驗。熱愛學生，富有親和力，把學生看成自己的孩子，善于和學生交朋友，注重培養(yǎng)學生的學習興趣和學習英語的能力，善于歸納總結高中英語語法、詞匯，對于高考各題型有自己的獨到見解和領會，教會學生解題技巧并能幫助學生把握高中英語命脈，剖析考生常見失分點，深入重點難點，做到觸類旁通、舉一反三，有效提升成績，經(jīng)驗豐富，耐心負責，學員分數(shù)提高快，高分很多，嚴格要求學生，對每一次的作業(yè)進行量化管理，確保每一個學生能夠穩(wěn)定快速提高成績

本人目前是初中專職老師，主要教授初中數(shù)學及小學全科，擁有豐富的課堂教育教學經(jīng)驗，豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗，熟悉小學及初中的知識點，擁有一套自己的解決問題的思路與方法。善于與孩子溝通，及時發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的學習態(tài)度問題，能夠有針對性的提優(yōu)補差，善于引導孩子自主學習，同時注重與家長的配合，共同提高孩子的學習成績。

比較有耐心，擅長因材施教

劉老師 山東人 35歲 專職數(shù)學老師8年 多年專注于一對一1-6年級數(shù)學教學， 擁有一套自己獨特的教學方式和做題技巧，致力于讓孩子用盡可能少的時間和精力來提高數(shù)學成績 ！ ????教學風格：善于用生動.形象的語言把枯燥的知識講活講透:善于把復雜的問題簡單化,從而讓學生理解深刻,靈活運用:尤其擅長觀察和研究孩子的行為習慣，擅長從行為習慣切入教學，建立：課堂專注力→規(guī)范答題流程→多解法思維導圖構建。

教學質(zhì)量高，平易近人，與學生溝通無障礙

有豐富的教學經(jīng)驗，耐心細致，善于梳理知識點。當年的理科狀元。

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二十年一直從事重點學校英語教師的工作，非常熟悉初中階段的教材和教學大綱，并認真鉆研和提高自己的教學能力，帶過很多畢業(yè)班。參加過多次公開課，獲得好評，并代表學校為交流活動展示了多堂觀摩課，得到一致認可，所寫的論文在教育期刊上發(fā)表，并獲獎項。在課余時間，所帶的學生多次參加區(qū)市級比賽并獲得獎項。英語口語流利，有扎實的專業(yè)知識和良好的實踐操作能力。親和力強，善于與學生溝通建立非常良好的師生關系。在擔任英語教師和班主任工作期間，培養(yǎng)了較強的控班和授課能力，因材施教，有責任心，耐心。 華東師范大學教育心理學雙學士。具備高中英語教師資格證。進修家庭教育指導師。

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在著名國際高中專業(yè)雙語教學。成功帶教各年齡段的學生。激發(fā)各年齡段學生興趣、提高學生專業(yè)成績、人文認知。

我曾就職于上海市重點中學,從教多年,對語文教學有豐富的經(jīng)驗,對于初中新教材的改革與推進也比較了解,曾帶過不少中考學生,也取得了不錯的成績.教學經(jīng)驗豐富，性格開朗，富有耐心，勤于鉆研，誠實守信，善于激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的自主學習能力，教學效果優(yōu)良，深受學生愛戴，被評為市級學科帶頭人。擅長寫作指導，所輔導的學生作文多次獲得省市縣獎勵。 我比較注重學生思維能力和語言表達能力的培養(yǎng),找回學生形象記憶能力的缺失，并擅長古文、寫作教學。熱愛教育事業(yè),有耐心和責任心。

全國大學生英語競賽三等獎

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本人畢業(yè)于華東師范大學學前教育學系，曾任職于上海某示范園，了解幼兒，同時在幼兒園，小學和初中都有豐富家教經(jīng)驗

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有高校文科教師資格證和對外漢語高級教師資格證

本人具有較強的專業(yè)理論知識，為人誠信開朗，對學生有耐心與愛心。平時自己能認真?zhèn)湔n，善于總結經(jīng)驗，開拓學生的視野。對工作認真負責，一直從事初中數(shù)學教學工作，在教學過程中，能因材施教，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，使學生的潛能在數(shù)學學習過程中得到充分發(fā)揮，從而提高學生學習數(shù)學的興趣。相信我，你的選擇沒錯！

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本人第一專業(yè)幼師畢業(yè)，喜歡鋼琴，舞蹈，鋼琴業(yè)余七級，會民族舞，從事學前教育及小學教育20年，撰寫的論文多次獲市級區(qū)級獎項，擅長幼小銜接，讀書時特別喜歡理科，數(shù)理化特好，常常不滿足老師的課堂教學，課余積極專研數(shù)理化知識，同時地理也可以，自己還積極專研早教知識，對早教這一塊有獨到的見解。