幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,中考體育

本人服過兩年兵役，十分有耐心做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課喜歡引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成舉一反三的能力，掌握快速答題的技巧。主要輔導(dǎo)小學(xué)全科，熟悉高中生物知識(shí)點(diǎn)，掌握高中各個(gè)不同板塊的知識(shí)做題技巧。

小學(xué)陪讀,,,,幼兒托管,幼兒陪玩,,特殊教育

大三在讀，工科院校，績(jī)點(diǎn)專業(yè)前5% 性格活潑開朗，能給情緒價(jià)值，會(huì)鼓勵(lì)小朋友，能跟小朋友進(jìn)行良好的溝通交流。 曾獲校一等獎(jiǎng)學(xué)金，校優(yōu)秀學(xué)生，校優(yōu)秀團(tuán)干部 曾榮獲“互聯(lián)網(wǎng)?”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽 二等獎(jiǎng) 藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才編程組優(yōu)秀獎(jiǎng) 全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝獎(jiǎng) 高中期間曾獲得法語(yǔ)A2證書 大學(xué)已獲得四六級(jí)英語(yǔ) 、普通話二甲、計(jì)算機(jī)一級(jí)二級(jí)證書 在大學(xué)期間有當(dāng)過家教講課的經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)反饋較好，講課細(xì)致有條理，很耐心，注重學(xué)習(xí)方法的教學(xué)，會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)情況為學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。 家教經(jīng)驗(yàn)： 1，2023年，所帶二年級(jí)小男生，基礎(chǔ)很差，理解能力一般，剛帶的時(shí)候英語(yǔ)成績(jī)60分左右，重點(diǎn)攻克他不會(huì)的地方，期末考試考到了83分 2. 2024年，輔導(dǎo)惠靈頓學(xué)校的小朋友英語(yǔ)，大大提升了孩子的語(yǔ)言能力。 3. 2024年，輔導(dǎo)浦東新區(qū)上實(shí)驗(yàn)初一徐同學(xué)，孩子月考和期末考均升至班級(jí)前五。 4.2024年暑假，輔導(dǎo)雙語(yǔ)學(xué)校五年級(jí)的程同學(xué)，從不敢讀英語(yǔ)、英語(yǔ)基礎(chǔ)不好到主動(dòng)配合我閱讀英語(yǔ)，做英語(yǔ)練習(xí)題正確率很高，同時(shí)也能理解與運(yùn)用，會(huì)舉一反三。 5.2024年9月至今，輔導(dǎo)惠立雙語(yǔ)學(xué)校的三個(gè)小朋友，年齡層次分別為幼兒園和小學(xué)，輔導(dǎo)他們?nèi)谱鳂I(yè)和講睡前故事。

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語(yǔ)文中考130+ 春考115+ 初中歷史畢業(yè)考A+結(jié)業(yè) 語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng)方面：初中曾榮獲上海市中文字修杯一等獎(jiǎng)；上海市新聞晨報(bào)杯三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作文曾刊登于優(yōu)秀作文期刊；上海市（初中組）古詩(shī)文大賽三等獎(jiǎng)；高中榮獲上海市田園杯作文大賽二等獎(jiǎng)；“銘記黨史 我講紅色故事”改革開放系列三等獎(jiǎng)；上海市古詩(shī)文大賽二等獎(jiǎng)；歷史學(xué)科素養(yǎng)方面：曾參加北京師范大學(xué)歷史少年論壇；參與北京大學(xué)“燕園杯”論文競(jìng)賽；書法素養(yǎng)方面：國(guó)美十級(jí)，多次入展上海市青少年書法展，入展“胡問遂杯”青少年書法展。

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“會(huì)做題的不一定會(huì)教題?！倍救俗畲髢?yōu)勢(shì)在于專業(yè)雙一流師范院校的師范專業(yè)，就讀專業(yè)全國(guó)軟科學(xué)科評(píng)估A類，排名前十，懂得如何從學(xué)生的角度去傳授知識(shí)，根據(jù)學(xué)生的不同情況因材施教。 特長(zhǎng)文科，可跨學(xué)科講授，在英語(yǔ)文學(xué)類文本中提升口語(yǔ)、語(yǔ)法能力與語(yǔ)文文學(xué)素養(yǎng)。 1.語(yǔ)文：在讀專業(yè)為中文師范，擅長(zhǎng)小初高語(yǔ)文教學(xué)，手頭專題講義豐富，掌握作文閱讀提分技巧，高考語(yǔ)文全市前2%。 2.英語(yǔ)：上海高考英語(yǔ)130分，大一已高分通過大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)與六級(jí)，有高三、初三、初二、四年級(jí)、六年級(jí)的英語(yǔ)補(bǔ)課經(jīng)驗(yàn)，涵蓋口語(yǔ)、應(yīng)試、拓展等專項(xiàng)，學(xué)生反饋提分快、進(jìn)步明顯。 3.經(jīng)驗(yàn)：上海師大暑期愛心學(xué)校教師 4.性格：溫柔有親和力、善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生薄弱點(diǎn)突破教學(xué)、善于抓住學(xué)生注意力、注重課堂互動(dòng)

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本科211研雙一流，四六級(jí)英語(yǔ)500+，多次教學(xué)效果顯著的經(jīng)歷以及深受學(xué)生家長(zhǎng)喜愛

小學(xué)陪讀,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),成人高考,專升本,外國(guó)人中文,英語(yǔ)口語(yǔ)

自我介紹： 1、突出品學(xué)兼優(yōu)，中小學(xué)哪科成績(jī)優(yōu)異，依據(jù)接單突出中高考成績(jī)。 高考英語(yǔ)138 2、參加過哪些活動(dòng) 獻(xiàn)血，志愿者，團(tuán)組織 3、獲得的獎(jiǎng)學(xué)金助學(xué)金、比賽競(jìng)賽獎(jiǎng)狀 高中閔行區(qū)田園杯作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng) 4、相關(guān)證書，四六級(jí)、教師資格證等 大學(xué)四級(jí)證書605分 5、性格和特長(zhǎng) ?耐心，對(duì)高中內(nèi)容熟悉 共情力很強(qiáng)，和善

小學(xué)陪讀,,,,,,,日語(yǔ)

211研究生在讀，研究生保研。省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生，省政府獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，連續(xù)六年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金。中國(guó)黨員。持有英語(yǔ)四六級(jí)，日語(yǔ)一級(jí)證書。高中階段獲葉圣陶杯全國(guó)中學(xué)生新作文大賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)英語(yǔ)作文大賽三等獎(jiǎng)。 高考語(yǔ)文130+，英語(yǔ)120+，高考政治滿分，語(yǔ)英政常年排名年級(jí)段前10。具備深厚文學(xué)素養(yǎng)，文本解讀能力，清晰的邏輯思維能力，掌握有效解題思路和方法論，善于歸納總結(jié)。擅長(zhǎng)語(yǔ)文快速提分，可為學(xué)生一對(duì)一制定結(jié)構(gòu)化提分方案，教學(xué)細(xì)致耐心，善于跟小朋友溝通

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本人本碩均為英語(yǔ)專業(yè)，現(xiàn)已保研上大外語(yǔ)系，TEM-8英語(yǔ)專業(yè)四級(jí)八級(jí)優(yōu)秀，雅思8.0，六級(jí)670，高考英語(yǔ)145，具備專業(yè)英語(yǔ)技能。有高中英語(yǔ)教師資格證、翻譯CATTI二級(jí)證書、全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)競(jìng)賽NECCS一等獎(jiǎng)、外研社·國(guó)才杯全國(guó)演講比賽二等獎(jiǎng)、BETT杯英語(yǔ)閱讀大賽二等獎(jiǎng)等，英語(yǔ)語(yǔ)法詞匯閱讀知識(shí)扎實(shí)牢固。除英語(yǔ)之外，數(shù)學(xué)語(yǔ)文政治歷史地理科學(xué)均有豐富經(jīng)驗(yàn)，且基礎(chǔ)知識(shí)掌握牢固，擁有自己段學(xué)習(xí)方法論。 本人經(jīng)驗(yàn)豐富，有多段家教經(jīng)驗(yàn)，且跟我上過課的小朋友提高非常顯著并且對(duì)我非常喜愛，我善于溝通與小朋友相處，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛。 本人性格活潑開朗，有耐心，自信大方陽(yáng)光，善于溝通協(xié)作且非常細(xì)心，善于總結(jié)運(yùn)用不同方法論因材施教，并且上課可以提供個(gè)人講義和整理復(fù)習(xí)資料，總是傾盡全力力所能及給予學(xué)生幫助不僅是學(xué)業(yè)上的好老師更是孩子成長(zhǎng)路上的知心好姐姐。

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本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，喜歡挑戰(zhàn)，待人真誠(chéng)，積極主動(dòng)，獲得普通話考試二甲證書，在學(xué)校也獲得過多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目校級(jí)立項(xiàng)， 體育方面擅長(zhǎng)羽毛球 乒乓球 排球等 高中訓(xùn)練過排球和羽毛球 體育能力可以 接受線上授課 對(duì)語(yǔ)文方面也較突出 擅長(zhǎng)古詩(shī)文，教過很多學(xué)生，成績(jī)也有了提高，改善學(xué)生做作業(yè)拖拉的習(xí)慣，主要擅長(zhǎng)語(yǔ)文數(shù)學(xué)

鋼琴,排球

鋼琴九級(jí)，中考物理滿分，高中曾擔(dān)任兩年數(shù)學(xué)課代表一年語(yǔ)文課代表，擔(dān)任過組織委員，體育委員，有責(zé)任心。多次大考總分班級(jí)前三，政治等級(jí)考A＋，一模虹口區(qū)第一，語(yǔ)文期末年紀(jì)第四等，多次榮獲優(yōu)秀作業(yè)。熱愛文體，是校領(lǐng)操員，合唱比賽指揮，朗誦節(jié)目領(lǐng)誦等。在大學(xué)是班級(jí)團(tuán)支書，英語(yǔ)A班班長(zhǎng)，大一上績(jī)點(diǎn)專業(yè)最高分。三次面試后加入學(xué)生會(huì)體育部，參加啦啦操比賽，生活豐富多彩。喜歡小朋友，耐心負(fù)責(zé)。

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英語(yǔ)專四優(yōu)秀，大學(xué)四六級(jí)已過，2022年安徽省文科313名，高考英語(yǔ)147分，高中曾獲語(yǔ)文報(bào)杯作文比賽全國(guó)二等獎(jiǎng)，英語(yǔ)學(xué)科競(jìng)賽市級(jí)一等獎(jiǎng)

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自我描述： 1、性格溫和善良，熱愛教育，責(zé)任心強(qiáng)，十分細(xì)心且耐心，備課認(rèn)真，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富 2、善于觀察學(xué)生特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，因材施教，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)動(dòng)力 3、教學(xué)注重培養(yǎng)邏輯思維而非死記硬背，積極與家長(zhǎng)溝通交流，及時(shí)反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展 個(gè)人成績(jī)： 1、取得高中教師資格證書 2、學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，連續(xù)四年獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、獲得同濟(jì)大學(xué)社會(huì)活動(dòng)獎(jiǎng)學(xué)金 3、獲得“校級(jí)三好學(xué)生”、“優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生”、“優(yōu)秀學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào) 4、取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)、大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、普通話二級(jí)甲等、全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)等技能證書

外國(guó)人中文,上海話,考研,論文指導(dǎo),,,SSAT,初中文科英文版

上海師范大學(xué)研一 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：1-7全科，初中語(yǔ)文，高中語(yǔ)文 資質(zhì)：英語(yǔ)四六級(jí)已過 可上課時(shí)間：協(xié)商 是否可長(zhǎng)期授課：是 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：注重互動(dòng)和舉一反三，性格認(rèn)真細(xì)致 有系統(tǒng)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法，文言文、閱讀理解等方面能力較強(qiáng) 中考語(yǔ)文130+，高考語(yǔ)文120，大學(xué)期間文學(xué)尤其是古代文學(xué)方面成績(jī)優(yōu)異 考研英語(yǔ)81

本人四六級(jí)通過，有初中數(shù)學(xué)教師資格證，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，普通話二級(jí)甲等證書，獲2019年美賽建模三等獎(jiǎng)。今年剛剛考上復(fù)旦大學(xué)研究生，今年9月份前有充足時(shí)間帶家教。

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1、一直是上海英語(yǔ)考生 英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異 有多次出國(guó)游學(xué)經(jīng)歷 日本 新加坡 獨(dú)自去印尼/馬爾代夫等國(guó)旅游過（英語(yǔ)交流完全無(wú)礙 中考數(shù)學(xué)144 英語(yǔ)120 英語(yǔ)四級(jí)已過 近期在備考英語(yǔ)六級(jí) 2、曾任校辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 現(xiàn)任校辯論隊(duì)行政部負(fù)責(zé)人 院辯論隊(duì)隊(duì)長(zhǎng) 院紅會(huì)會(huì)長(zhǎng) 校級(jí)：校園杯冠軍 市級(jí)辯論比賽履歷：2023法院杯四強(qiáng) 2023聯(lián)賽杯四強(qiáng) （在寫文字稿 邏輯思維上有經(jīng)驗(yàn)有能力 3.2024全國(guó)英語(yǔ)商業(yè)辯論比賽上海賽區(qū)總負(fù)責(zé)人（全英文交流 4.練過硬筆字/毛筆字并拿過證書/學(xué)過長(zhǎng)笛古箏并考過證。 5.本人非常有耐心，無(wú)論是面對(duì)低年級(jí)的學(xué)生還是高年級(jí)的，都能成熟應(yīng)對(duì).