擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，擁有數(shù)學(xué)高中教師資格證

美術(shù),兒童畫(huà),小學(xué)陪讀

中外（英國(guó)）合作學(xué)院，環(huán)境設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。美術(shù)全山東省統(tǒng)考排名230名，綜合分（專(zhuān)業(yè)分70%＋文化課30%）全山東省340名。

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,兒童畫(huà),美術(shù),卡通畫(huà)

本人主要負(fù)責(zé)小學(xué)全科以及初中語(yǔ)文英語(yǔ)輔導(dǎo)。有效把握小升初年級(jí)全科知識(shí)點(diǎn)，以及初中英語(yǔ)語(yǔ)法的運(yùn)用教學(xué)。本人文字功底扎實(shí)熱愛(ài)閱讀與寫(xiě)作，高考語(yǔ)文成績(jī)120?。也可以進(jìn)行藝術(shù)類(lèi)特長(zhǎng)生美術(shù)培訓(xùn)（素描、速寫(xiě)、色彩）。本人細(xì)心且耐心，能夠把知識(shí)點(diǎn)講解的通俗易懂，會(huì)把自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)巧妙地傳達(dá)給孩子，讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)科目產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。本人善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)與薄弱點(diǎn)，能夠針對(duì)性地進(jìn)行輔導(dǎo)，做到事半功倍。

已通過(guò)高中語(yǔ)文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學(xué)年專(zhuān)業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金 專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀，總績(jī)點(diǎn)位列年級(jí)前15名

市級(jí)優(yōu)課獲獎(jiǎng)，教學(xué)語(yǔ)言富有親和力，深得學(xué)生喜愛(ài)。主持過(guò)兩個(gè)市級(jí)課題，對(duì)初中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)及中考方向了如指掌。輔導(dǎo)多名學(xué)生獲獎(jiǎng)。

古琴

古琴十級(jí)，師從非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，復(fù)旦大學(xué)古琴社社長(zhǎng) 復(fù)旦大學(xué)歷史系就讀 本科期間完成曦源學(xué)術(shù)項(xiàng)目與歷史系資料室資料整理項(xiàng)目 日本留學(xué)試驗(yàn)329+45分 n1合格

美術(shù)

平易近人，喜歡小孩子，在校成績(jī)優(yōu)良擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，對(duì)藝術(shù)方面有特長(zhǎng)會(huì)素描速寫(xiě)音樂(lè)方面有五年的長(zhǎng)號(hào)演奏經(jīng)驗(yàn)。在求學(xué)經(jīng)歷上從未低于班級(jí)前三，曾被推薦參加生物競(jìng)賽但因臨近高考無(wú)奈退出，但仍為團(tuán)隊(duì)做出貢獻(xiàn)，為團(tuán)隊(duì)提供思路解答方法。中考語(yǔ)文110+.英語(yǔ)110+/123數(shù)學(xué)120+/150

曾獲獲浦東新區(qū)園丁獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生參見(jiàn)“美麗漢字征文”獲獎(jiǎng)、擅長(zhǎng)小學(xué)語(yǔ)文基礎(chǔ)教學(xué)，閱讀與寫(xiě)作指導(dǎo)。

雅思,司法考試,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí)

高中畢業(yè)于上海市曹楊第二中學(xué)，耐心并擅長(zhǎng)自我學(xué)習(xí)，注重學(xué)習(xí)技巧，現(xiàn)已被新加坡國(guó)立大學(xué)法學(xué)碩士專(zhuān)業(yè)錄取，英語(yǔ)水平優(yōu)秀，雅思聽(tīng)力及閱讀達(dá)到8.0以上水平，曾在英國(guó)交換一個(gè)學(xué)期。

○個(gè)人簡(jiǎn)介：陳老師，男，本科學(xué)歷，有中學(xué)數(shù)學(xué)教師證，小學(xué)初中數(shù)學(xué)都帶，6年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，帶各年級(jí)數(shù)學(xué)和奧數(shù)，熟悉小升初。 ○教學(xué)特點(diǎn)：對(duì)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)、考點(diǎn)把握精準(zhǔn)，熟悉考情，學(xué)情。關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，對(duì)待學(xué)生耐心，細(xì)心，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的薄弱點(diǎn)和不足，善于引導(dǎo)學(xué)生從易到難，逐步深入理解知識(shí)點(diǎn)，步步為營(yíng)，穩(wěn)扎穩(wěn)打 ○教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及效果：線上線下經(jīng)驗(yàn)均具備，帶教學(xué)生均有不同進(jìn)步，服務(wù)及時(shí)，不僅對(duì)2小時(shí)授課負(fù)責(zé)，還對(duì)平時(shí)問(wèn)題做好答疑 大學(xué)榮獲三好學(xué)生，全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)

樂(lè)高,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),幼兒陪玩

本人性格開(kāi)朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴(yán)格控制認(rèn)真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類(lèi)564分全校第一，擅長(zhǎng)藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學(xué)需求，兼具耐心與親和力。擅長(zhǎng)知識(shí)體系構(gòu)建，語(yǔ)數(shù)英知識(shí)體系綜合教學(xué)。 **教學(xué)風(fēng)格與優(yōu)勢(shì)：** 在教學(xué)過(guò)程中，我注重傾聽(tīng)學(xué)生的想法，快速了解他們的知識(shí)薄弱點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案。面對(duì)不同性格和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，我能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法，做到因材施教——對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會(huì)耐心梳理知識(shí)點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)；對(duì)于學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)的學(xué)生，我會(huì)適當(dāng)拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長(zhǎng)總結(jié)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，幫助學(xué)生理清思路，避免機(jī)械刷題。例如，在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生分析題目背后的邏輯，歸納常見(jiàn)題型和解題套路；在英語(yǔ)教學(xué)中，我會(huì)結(jié)合趣味記憶法和實(shí)際語(yǔ)境，提升學(xué)生的語(yǔ)言應(yīng)用能力。同時(shí)，我也重視與家長(zhǎng)的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進(jìn)展，共同配合提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我的目標(biāo)不僅是提高成績(jī)，更希望培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

古箏

上海本地學(xué)生，國(guó)際初中，中考592.5/630，數(shù)學(xué)英語(yǔ)均145+，市重點(diǎn)高中畢業(yè)，高考數(shù)學(xué)128英語(yǔ)124，擅長(zhǎng)滬教版小初高數(shù)學(xué)英語(yǔ)教學(xué)，學(xué)科功底強(qiáng)，有新概念等相關(guān)資料。

2011年獲得徐匯區(qū)青年教師基本功大賽一等獎(jiǎng)。2019獲得徐匯區(qū)數(shù)學(xué)中心組成員，參加名師工作室培訓(xùn)班。

有過(guò)長(zhǎng)時(shí)間教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，工作水平得到了家長(zhǎng)與學(xué)生的一致認(rèn)可。學(xué)生學(xué)習(xí)水平得到相當(dāng)程度的提升。擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)老師溝通，能夠引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

善于個(gè)性化的一對(duì)一教學(xué)模式，會(huì)認(rèn)真分析學(xué)生學(xué)習(xí)上遇到的困難，提供系統(tǒng)化的解決方案，幫助培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。并且積極與家長(zhǎng)溝通，讓其協(xié)助做好學(xué)生的工作促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步。針對(duì)于小初中高年級(jí)熟悉課本的各章節(jié)考點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，基礎(chǔ)計(jì)算題嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)讓學(xué)生不會(huì)丟分，難題大題化繁為簡(jiǎn)讓學(xué)生易于理解，拓展延伸題善于引導(dǎo)讓學(xué)生掌握解題方法。 對(duì)小升初教學(xué)有獨(dú)特的方式，熟悉分班考。對(duì)預(yù)備班和高年級(jí)有自己獨(dú)特的教學(xué)方式和教學(xué)講義?；A(chǔ)較差，如20～60分的學(xué)生可提高到70～80分；針對(duì)60～70分的學(xué)生可提高到80～90分；針對(duì)90分以上的孩子可以拔高。授課方法獨(dú)特、講課方式風(fēng)趣、有自己的教學(xué)理解和方案。